宗教及文化
[版本2023.05]
RC1000 宗教與文化導論
本科嘗試以人類學的進路探討宗教。學生除學習欣賞宗教的多元性外,並明白宗教對人類社會的功用,以及對現在及未來人類社會的影響。
RC2000 中國哲學與宗教
本科從哲學角度理解中國的三大主要宗教:儒、釋、道,特別注重其古今層面。
RC2001 世界宗教
本科介紹世界宗教(包括印度教、佛教、中國民間宗教、伊斯蘭教及猶太教等)的信仰與實踐。
RC2002 基督教與中國文化
本科介紹認識中國文化的不同方法,及探討基督教與中國文化對話之途徑,用以建立本色化神學。
RC2003 基督與文化
本科研究基督信仰與文化之間的關係,從而探討文化對宣教的影響。研究範圍包括文化神學及基督與文化的不同模式。
RC2004 認識伊斯蘭教
本科的設計是讓學生全面瞭解伊斯蘭教,包括它的歷史背景、主要教義和在日常生活中的實踐,以及神祕主義(tasawuf)。
RC2005/CP2016 輔導與文化
參CP2016。
RC2006 國家、宗教、身份
不論是緬甸的佛教,印度的印度教,或馬來西亞的回教,近年均出現宗教、政治與身份的混雜的情況,發生了社會的衝突與分歧,並特別對少數宗教群體帶來威脅。本科分析殖民歷史下的身份與政治,幫助學生在新時代中應用文化理論去理解宗教與政治。
RC3000/NT3001/PT3007 新約的門徒觀
參NT3001。
RC3001 新興宗教運動及旁門
本科研究在亞洲及西方的宗教旁門與宗教運動,如創價學會、天父的兒女、耶穌子民、基督教科學會、耶和華見證人等。
RC3002 宗教對話
本科探討宗教對話在宗教多元發展中的角式與任務。
RC3003/DM3005 宗教神學
本科介紹不同宗教如何向世界論述神,從而比較不同宗教的神學立場。
RC3004/DM3007 處境神學
參DM3007。
RC3005/DM3013 全球一體化與世俗化
本科探討自啟蒙運動以來,全球一體化如何加劇與深化世俗化,以及各世界宗教如何回應世俗化及全球一體化所帶來的沖擊。
RC3006/CE3020 世代變遷中的基督教教育
參CE3020。
RC3007/DM3018 公共神學
本科研究教會與社會和文化的關係。當社會環境不理想時教會如何作適應?在甚麼基礎上教會作為上帝的子民在社會中與文化共存?這些在社會和文化中間找出協調及定位的原則將是本科的討論議題。